Przedstawione poniżej tzw. kamienie milowe rozwoju dziecka w drugim i trzecim roku życia pozwolą Państwu ocenić prawidłowość tego procesu u Waszego malucha. Przedstawione etapy są pewnym uśrednieniem, a niewielkie odchylenia od przedstawionego harmonogramu nie powinny wzbudzać niepokoju.
Kamienie milowe rozwoju psychoruchowego dziecka w 2-3 roku życia.
| Wiek |
Motoryka |
Funkcje ręki |
Widzenie |
| 15 mies. |
Chodzi samo; zmienia kierunki. |
Ciągnie za sobą zabawkę; ustawia zabawki jedna na drugiej. |
Ogniskuje obydwoje oczu na przedmiocie. |
| 18 mies. |
Nosi ze sobą przedmioty. |
Gryzmoli. Potrafi wkładać przedmioty do dziurki. |
Cieszy się
z oglądania książki. |
| 2 lata |
Biega. Podskakuje na dwóch nogach. |
Rzuca piłką. Buduje wieżę z 6-7 klocków. |
Rozpoznaje obrazki. |
| 3 lata |
Skacze. Stoi na jednej nodze. Wchodzi po schodach naprzemiennie stawiając nogi. |
Zakręca nakrętkę. Odpina guziki. Nanizuje perełki. Rysuje koło. Buduje wieżę z 9-10 klocków. |
Rozpoznaje kształty. |
| Wiek |
Słuch i rozumienie |
Mowa |
Samodzielność |
Socjalizacja |
| 15 mies. |
Cieszy się z rymowanek. |
Próbuje śpiewać. |
Trzyma samodzielnie kubek; korzysta, jeszcze nieudolnie, z łyżki. |
Żąda stałego zainteresowania od osoby opiekującej się nim. |
| 18 mies. |
Spełnia proste polecenia. |
Potrafi nazwać dwa obiekty. Wymawia 4-20 słów. |
Całkowicie kontroluje trzymanie kubeczka, łyżki używa we właściwy sposób. |
Sceptycznie nastawiony do rówieśników, bawi się sam. |
| 2 lata |
Zna części ciała. Przysłuchuje się prostym opowiadaniom. |
Używa zdań złożonych z 3-4 wyrazów; powtarza słowa - pytania, aż do chwili otrzymania odpowiedzi.
Zna ok. 270 słów, używa zaimków.
|
Pomaga w ubieraniu i rozbieraniu. Zgłasza potrzebę udania się do toalety, nie zanieczyszcza się . |
Bawi się obok innych dzieci, obserwując je z uwagą.. |
| 3 lata |
Spełnia nawet podwójne polecenia. Rozumie słowa “większy, później”. |
Składa zdania złożone z 6 wyrazów. Rozpoczyna rozmowy. Zna ok. 900 słów. |
Je samodzielnie łyżką i widelcem. Rzuca zabawkami. Nie moczy się już.
Ubiera się pod nadzorem. Jeździ na rowerze trzykołowym używając pedałów. |
Bawi się z innymi, realizuje przy tym swoje zamierzenia. |
Objawy opóźnienia rozwoju, które powinny zaniepokoić rodziców i skłonić ich do zasięgnięcia porady lekarskiej, przedstawia tabela 2.
Nieprawidłowości rozwoju psychoruchowego.
| Wiek |
Nieprawidłowość |
| 1,5 roku |
Dziecko nie biega. |
| 2 lata |
Brak rozwoju mowy. Dziecko nie rozumie prostych poleceń. |
Zobacz również:
Rozwój fizyczny
Rozwój w drugim i trzecim roku